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Noelia Gragera Bautista

Noelia Gragera Bautista:
DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN PEDAGÓGICA

Licenciada en Historia del Arte, especializándose en Arte Contemporáneo en la Universidad de Salamanca, paralelamente investigó en las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación, el Arte y la Cultura Visual. Su proyecto de Pizarra
Digital interactiva con narrativas visuales le llevó a trabajar en la creación de recursos educativos con el arte contemporáneo y las artes visuales, formando a profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, así como en Centros de Formación e Innovación Educativa. Finalizó los cursos del Doctorado la Situación del Arte en el Momento Actual, en la Universidad de Salamanca en 2007 y el Máster Artes Visuales y Educación desde un enfoque constructivista en la Universidad de Granada en el 2008, donde investigó pedagogías postmodernas aplicadas a la Cultura Visual y el Arte Contemporáneo. Diploma de Estudios Avanzados. Título propio en nuevas tecnologías y educación en museos por la Universidad de Granada. Ha desarrollado numerosos proyectos de educación artística en diversas instituciones culturales y ayuntamientos: destacando la creación de proyectos educativos en la Didáctica del DA2; Museo de Arte Contemporáneo de Salamanca, donde diseñó proyectos destinados a diversos colectivos y públicos como Contranarrativas urbanas, Cartografías sociales en colegios e IES, Memoria e identidad, Recetas para ser feliz, Puesta en escena, deconstrucción y juego en el punk-rock, Devenires emocionales, Contranarrativas multiculturales, entre otros. Huerta del Arte, para el Ayto de Salamanca, etc. Realiza diversos proyectos como Formadora Ocupacional y Gestora cultural, destacando la dirección desde hace 10 años de Monk School; Escuela de Música y Artes Escénicas y Planeta Imaginario, donde coordina proyectos de investigación interdisciplinar con las Artes Escénicas y Visuales desde pedagogías postmodernas, como el proyecto Teatro Arte. Cabe destacar la labor realizada de creación, dirección artística y dramatúrgica para Monk School: Proyecto de Cuentos clásicos desde una visión postmoderna con el colegio Pablo Picasso de Carbajosa, El autobús de Rosa Parks, con 11 IES de Salamanca, De África a New York, Iluminarias: Mujeres olvidadas, La noche de las Sin Sombrero, Ventanas soñadoras, Los orígenes del cine para niños, Walhalla Home, la Revolución de Mary Poppins, Desmontando a Walt, West Side Story en la Frontera de México, Orfanato Circus, todas estrenadas en el Teatro Liceo de Salamanca, o la Bailarina del Mar, sobre la vida de la bailarina Isadora Duncan, presentada en el día Internacional del niño ante 23 colegios en el Teatro Liceo y en colaboración con el Ayuntamiento de Salamanca.
En 2022 realiza el Curso Historia del Arte en Femenino y finaliza el Máster en Investigación en Historia del Arte, en la UNED.